La investigación tuvo como propósito determinar el nivel de experiencias educativas de los docentes de la Universidad Iberoamericana (UNIBE) al momento de evaluación, selección y contratación del personal docente, determinar cuál es la metodología usada para tales fines e indagar si el departamento de selección y contratación aplica evaluación y supervisión al personal ya contratado

La metodología asumida para la investigación fue de tipo descriptiva, exploratoria, basada en documentales, aplicación de cuestionarios y entrevista, la cual se fundamentó en los métodos inductivo y deductivo. La población estuvo constituida por 825 docentes, 7200 estudiantes y 25 directores, lo que representó un total de 8050 personas universo de estudio, de la misma se tomó una muestra de 138 docentes, 101 estudiantes y el total de directores no tuvo variación.

El estudio arrojó como resultado que el nivel de experiencias educativas de los docentes al memento de su selección, contratación y evaluación presentan debilidades las cuales hay que tomar en cuenta; en otro ámbito la metodología asumida para tales fines es la revisión de expedientes y la entrevista, y que el departamento de selección y contratación cumple con las reglas establecidas por la institución para determinar la capacidad y experiencia competitiva del personal docente ya contratado mediante la evaluación y supervisión.

El estudio recomienda establecer políticas de contratación del personal académico, congruentes con el perfil requerido para las diferentes áreas educativas, continuar con el trabajo de vinculación y fortalecimiento de esta dependencia que propicia el mejoramiento continuo de los docentes.