La investigación consistió en ''Analizar la supervisión de la gestión educativa en el Liceo Nocturno Fausto Jiménez, año escolar 2011-2012''.

La metodología aplicada es de carácter descriptivo, documental y el método empleado es el deductivo e inductivo. En la presente investigación el universo está conformado por un (1) director y un (1) sub-director del Centro y los docentes que laboran en este plantel educativo. En total en total diecinueve (19) maestros, seiscientos treinta y nueve (639) alumnos, ocho (8) padres de la Asociación de Padres y Amigos del Centro, con una muestra de doscientos treinta y nueve (239) estudiantes.

Las conclusiones revelan que las características de la supervisión que se lleva a cabo en el centro educativo objeto de estudio: formal y escrita, informal, sistemática, permanente, en diferentes espacios en todos los actores, apoyadas en instrumentos de recolección de información, trabajados en el consenso y la concertación.

Se comprobó con 90% de coincidencia en la muestra encontrada que el éxito de la supervisión se fundamenta en el involucramiento de todos los actores de forma creativa y armónica. Por lo que se le recomienda, motivar el acompañamiento como una herramienta de supervisiones y control, asimismo de mejora en el proceso.