La investigación consistió en Evaluar el Desempeño de los Directores en los Centros Educativos del Nivel Básico, para determinar en qué medida aplican la planificación, organización, administración, supervisión y evaluación como criterio de calidad.

La metodología empleada es de carácter descriptivo y el instrumento empleado fue el cuestionario, mediante preguntas cerradas y dirigidas a Directores, Técnicos, Maestros, alumnos y padres de familia de seis Centros Educativos del Nivel Básico del Distrito Educativo 09-02, de Esperanza.

Las conclusiones revelan que el 50 % de los Directores estudiados alcanzan el titulo de Licenciatura, lo que en cierto modo facilita el buen funcionamiento de los Centros Educativos y la calidad gestionaría.

Además el 83.3% de los Directores encuestados expresan que siempre evalúan las actividades que se realizan en el Centro Educativo, y dan seguimiento a los problemas detectados, a la vez que dan las orientaciones necesarias para solución de los problemas.

Por lo que se recomienda la capacitación de los Directores del Nivel Básico en el área de Gestión Educativa y curso taller a la comunidad sobre el rol que debe desempeñar en los Centros Educativos.