La investigación consistió en evaluar la efectividad de la planificación institucional de la gestión de los Liceos matutinos del Nivel Medio del Distrito Educativo 08-06 de Santiago.

La metodología empleada se fundamenta en la revisión de fuentes documentales y de literatura así como la descripción de tipo referencial. La población del estudio asciende a cuarenta y dos (42) miembros del personal docente y tres (3) directores de los Liceos Matutinos del Distrito Educativo 08-06. Debido al reducido tamaño de la población, se procedió a trabajar con la población completa.

Las conclusiones revelan que las principales características del perfil real de los directores incluyen: adecuado nivel académico, ajustado a los requerimientos institucionales; ejecución de funciones apropiadas, conforme a lo establecido en el manual de Gestión de Calidad; adecuada experiencia como director. Cualidades observadas como óptimas, de acuerdo al documento antes citado.

Se estableció que para el 85% de los docentes, los Centros poseen proyecto de Centro y el 49% opina que se poseen planes anuales. Por su parte, 3 (100%) directores establecen que se realizan proyectos de Centro y 2 (67%) plan de acción.

No obstante, en las observaciones realizadas en los Centros se comprobó que éstos poseen sólo Proyectos de Centro, que carecen de acciones específicas, que indiquen los cursos de acción apropiados, para llevar a buen término las metas, que deriven de la descripción de la realidad vigente en los Centros. Por lo que se le recomienda, que se realicen talleres y cursos para que los directores reconozcan cuáles son sus funciones en relación al establecimiento de una cultura de calidad y la mejora significativa del proceso de enseñanza-aprendizaje.