La investigación consistió en determinar la influencia de la formación gerencial en la gestión de los Centros Educativos urbanos del Nivel Medio del Distrito Educativo 06-06 de Moca.

La metodología empleada es de tipo descriptivo, transversal; de fuentes primarias y secundarias. En lo referente a la población objeto de estudio, la misma está compuesta por 3 directores del Nivel Medio, 83 docentes, 4,016 estudiantes, 3 secretarias docentes y 27 miembros de la Sociedad de Padres, Madres y Amigos de la Escuela.

Las conclusiones revelan que los conflictos que se presentan en el Centro Educativo se resuelven en un 100% por gestión del director conjuntamente con los maestros, alumnos, padres y orientadores que laboran en el mismo.

Se comprobó que en el 67% de los casos, el Director impulsa nuevas alternativas de soluciones con visión de futuro a los problemas del centro y promueve políticas institucionales mediante iniciativa de cambio. Se recomienda que al Distrito Educativo 06-06 se sugiera la planificación y ejecución de talleres de capacitación en el área de gestión, para propiciar una administración más eficaz y eficiente en el manejo de los Centros Educativos