La investigación consistió en analizar las estrategias administrativas y de gestión en el nivel medio, por la directiva de Liceo Santo Hermano Miguel del sector público, del Distrito 08-05 de Santiago, año 2007-2008.

La metodología fue de tipo descriptivo y de campo, ya que abarca los aspectos más relevantes de la gestión educativa y administrativa, establece cuáles son los actores que participan en dicha gestión, como también se muestran las estrategias establecidas en el centro de estudio. La población objeto de la investigación está constituida por el director, los docentes, padres, madres y tutores, y los estudiantes del nivel medio del Centro.

Las conclusiones revelan que la estrategia administrativa que ejerce la directora es el liderazgo, donde se interesa por el diálogo y, a su vez, integra a las comunidades educativas en la gestión, evidenciándose las relaciones positivas en el Centro, siempre tomando en cuenta los reglamentos rutinarios, monitoreo y en busca de que se cumplan los roles, mostrando de forma segura las estrategias claras y generando un clima de aprendizaje positivo. Se recomienda, que se empleen nuevas estrategias en las actividades del Centro entre los docentes y el personal administrativo.