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Incidencia de la gestión en la administración y uso del tiempo escolar, en los Centros del Nivel Básico: Manuel de Jesús Jorge y Experimental Luis Napoleón Nuñez Molina, en el Segundo Ciclo del año 2008-2009,del Distrito Educativo 03 Regional 08 de Santiago

Autores:
  • Arias Martínez, Hugo Antonio
  • Ureña Taveras, Francisco Javier
Asesores:
  • Castillo, Miguel Ángel
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Resumen:

La investigación consistió en determinar como se administra y se usa el tiempo en los Centros de Básica Manuel de Jesús Jorge y Experimental Luis Napoleón Núñez Molina, para ofrecer sugerencia y recomendaciones que permitan mejorar la labor educativa de la zona.

La metodología es de corte y descriptiva, ya que se reseñan característica y rasgo de una situación. Se aplicaron cuestionarios a directores, docentes, alumnos y padres, con una muestra de 83 estudiantes en la Escuela Básica Luis Napoleón Núñez Molina, 21 estudiantes en el Centro Manuel de Jesús Jorge, todos los docentes involucrados, 2 directores y 2 padres por grado.

Los resultados indican que estos Centros trabajan por encima del promedio de tiempo de hora clase, que se emplean en el país, según la encuesta Gallup, en el año 2007, lo que fue de 2.59 horas-minutos. Se recomienda a directivos, docentes, alumnos y padres acogerse al horario que propone la SEE; 8:00 AM a 12:30 P.M.

Referencias:
Título Académico:
Magíster en Gestión de Centros Educativos
Universidad que emite el Título:
ISFODOSU, Recinto Luís Napoleón Núñez Molina
Localización del Informe:
  • Biblioteca/CRAI
Tipo de texto:
Tesis
idioma:
Español
Área temática:
Gestión Educativa
Signatura topográfica:
M. G. C (019)
Cantidad de páginas:
127
Campo de Acción
Nivel
Básica
Ciclo
2
Grado
5to. Grado
6to. Grado
7mo. Grado
8vo. Grado
Descriptores:
  • Administración
  • Gestión
  • Incidencia
Fecha de realización:
01 de Junio de 2009
Lugar de realización:
Santiago