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Los Medios Tecnológicos en el Proceso Enseñanza-Aprendizaje en el Segundo Ciclo del Nivel Medio en el Centro Educativo Gregorio Urbano Gilbert, Distrito 11-02 de Puerto Plata, Año 2004-2005

Autores:
  • Polanco Sosa, Clotilde
  • Toribio Disla, Francisca
Asesores:
  • Mena, Miriam
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Resumen:

Los principales objetivos del estudio fueron determinar si el uso de la Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC) han mejorado la calidad de los aprendizajes en los estudiantes y determinar las modificaciones estructurales de los elementos que tiene que hacer el Centro para adaptar su escenario a las nuevas tecnologías.

El enfoque utilizado fue de corte cualitativo y se fundamentó en el método de la encuesta. El instrumento aplicado a la muestra de 237 estudiantes, 16 profesores y un director, fue un cuestionario.

El estudio recomienda a la Dirección del Distrito Educativo 11-02 de Puerto Plata, que gestione ante la Secretaría de Estado de Educación equipos (VHS, televisión, proyector, computadoras, DVD, entre otros), para que los docentes los puedan usar en el aula y al director del plantel, que conjuntamente con el encargado del Laboratorio de Informática, imparta periódicamente cursos o talleres de capacitación a los docentes, sobre el uso de los medios tecnológicos en la educación.

Referencias:
Título Académico:
Maestría en Gestión de Centros
Universidad que emite el Título:
Universidad Abierta para Adultos (UAPA), Recinto Santiago
Localización del Informe:
  • Biblioteca
Tipo de texto:
Tesis
idioma:
Español
Área temática:
Gestión Educativa
Signatura topográfica:
MGC 13 – 2006.
Cantidad de páginas:
105
Campo de Acción
Nivel
Media
Ciclo
2
Grado
3ro. Bachillerato
4to. Bachillerato
Descriptores:
  • Aprendizaje
  • Calidad
  • Proceso de Enseñanza-Aprendizaje
  • Tecnología de la Información y Comunicación (TICs)
Fecha de realización:
01 de Agosto de 2006
Lugar de realización:
Puerto Plata