El principal objetivo de la investigación consistió en evaluar la Gestión de los Directores de los Centros Educativos del Nivel Básico, Sector Público del Municipio de Esperanza, año Escolar 2002-2003. La investigación es de carácter descriptivo/transversal. El instrumento aplicado para la recolección de los datos fue el cuestionario. La muestra trabajada estuvo compuesta por 6 directores, 16 técnicos, 50 maestros, 123 alumnos y 81 padres y/o madres.

Entre las principales conclusiones de la investigación se encuentra que el 100% de los directores de Centros Educativos expresó que planifican las diferentes actividades. Mientras que los técnicos y maestros expresaron que los directores planifican en 37.5% y 78% de manera respectiva, lo que significa que los directores no han logrado mejorar las prácticas de planificación de los Centros Educativos, para obtener una educación de calidad. Además se determinó que los directores tienen los centros organizados en un 100%, sin embargo, el 88% de los maestros al igual que los estudiantes, expresaron que los directores siempre tienen los centros organizados, a diferencia de los técnicos que afirman en un 56.3%, lo que demuestra que los directores cumplen con esa función.

La investigación sugiere que los Directores del Nivel Básico sean capacitados en el área de gestión educativa y que se planifiquen talleres sobre supervisión educativa.