El objetivo principal de esta investigación fue evaluar la Gestión Educativa de la Educación Básica, en los Colegios Católicos de la Regional 13 de Montecristi en el año 2004-2005. La metodología usada en la investigación fue de tipo bibliográfica, de campo y documental, debido a que se recopilaron informaciones relacionadas al tema a través de consultas, revistas, libros y el Internet y se fundamentó en las técnicas de la encuesta, la entrevista y la observación. También, se empleó el cuestionario como instrumento, el cual fue aplicado a una muestra de 451 personas.

Entre las conclusiones más relevantes de la investigación, se destaca que los directores en un 100% trabajan en horario matutino, el 67% son Licenciados en Ciencia de la Educación y el mismo porcentaje tiene entre 6 y 10 años de servicio. La mayoría de directores y profesores participan en los talleres que ofrece el Ministerio de Educación, lo cual les permite identificar y corregir los problemas de gestión de sus Centros.

Esta investigación recomienda, que los directores estén permanentemente involucrados con los requerimientos y demandas de la realidad y las prioridades de las organizaciones y que se orienten las políticas y los modelos de gestión de las instituciones educativas católicas,de la regional de Montecristi, con miras a la obtención de buenos resultados académicos, económicos y productivos, verificables a través de procedimientos de evaluación de las mismas.