El objetivo general de esta investigación fue determinar el desempeño de la Gestión de los Centros en el Nivel Básico de los egresados de Educación, Mención Ciencias Sociales; de manera específica definir las funciones del director, verificar los niveles de planificación, e indagar sobre el nivel de eficiencia de los procesos.

Esta investigación combinó los modelos descriptivos, exploratorios y analíticos, se utilizaron las técnicas del estudio bibliográfico, entrevistas, subrayado, cuestionario y fichaje.

La muestra de estudio estuvo compuesta por 6 directores, 24 maestros, 22 alumnos y 8 personas relacionadas con el quehacer educativo local.

Dentro de las conclusiones se encontraron que los niveles de planificación y control no se adecúan a las necesidades de los centros, el 67% de los directores no manejan el esquema organizacional del centro que dirigen; se sugirió la reorientación y capacitación sobre las funciones directivas, para optimizar el desempeño de los directores.