Este estudio trata sobre la participación de la asociación de Padres, Madres y Amigos de la Escuela y su Impacto en la Gestión Educativa, en las Escuelas Públicas de Educación Básica de la Comunidad de Gurabo del Distrito Educativo 08-06.
El propósito de esta investigación es determinar el nivel de participación de la asociación de Padres, Madres y Amigos de la Escuela y su Impacto en la Gestión Educativa, en las Escuelas Públicas de Educación Básica de la Comunidad de Gurabo del Distrito Educativo 08-06 Periodo 2007-2008.
Los resultados mostraron que el nivel de participación de la asociación de Padres, Madres y Amigos de la Escuela, en la Gestión Educativa, es sumamente alta, cuya participación gira en colaborar con los centros en una gestión educativa de calidad. Se evidenció que a los padres les falta involucrarse más en la solución de los problemas escolares, lo que significa que la asociación de padres, madres y amigos de la escuela no ha sido tan significativa.
Los resultados de la investigación reflejaron un bajo nivel de integración en cuanto a la realización conjunta de diligencia para el nombramiento del personal en el Centro Educativo.
El estudio evidenció que existen buenas relaciones entre padres y madres con los directivos y docentes.
