El objetivo principal de este estudio consistió en determinar El Impacto ejercido en la Educación por Competencia en la Calidad de los Egresados del área Técnica del Gastón Fernando Deligne.

La investigación fue de tipo descriptiva, analítica, de campo y mixto (cuantitativo-cualitativo). Las técnicas empleadas fueron: entrevistas, encuestas y observaciones directas. Como instrumento se utilizó el cuestionario.

La población objeto de estudio estuvo compuesta por la totalidad de los maestros Liceo Técnico Gastón Fernando Deligne, de los cuales se tomó una muestra de un 77 % de estos.

Los análisis realizados indican que el estudiantado aprovecha bien los contenidos impartidos en el politécnico en sus diferentes menciones, la preparación técnica cumple con las demandas exigidas por el campo laborar, los métodos utilizados para las evaluaciones de las competencias adquiridas por los estudiantes son variados y se realizan conforme a la ordenanza que establece estos fines y los estudiantes manifiestan satisfacción por los contenidos impartidos en las diferentes modalidades y consideran que estos cumplen con las demandas exigidas por el campo laboral.

El estudio recomienda a la Secretaria de Educación, tomar como modelo esta formación y tratar de que otros centros de la región impartan estas modalidades. También recomienda aumentar la cobertura estudiantil para estos programas de Formación Técnica-Profesional.