Este estudio tuvo como objetivo principal analizar las necesidades del país en el sector agropecuario en relación a la extensión agrícola, con el propósito de determinar y establecer el nivel de correspondencia con el tipo de profesional que se pretenda formar a través de la Educación Agrícola.

Este estudio fue de tipo descriptivo. Se utilizaron técnicas como la encuesta y entrevistas. Como instrumento, el cuestionario. La muestra estuvo conformada por 4 centros universitarios.

Se concluye que existe un carácter contradictorio entre la formación agrícola y las características de la base productora de la sociedad, porque a la República Dominicana se le conoce como un país eminentemente agrícola, no obstante, en nuestro estudio observamos que de 28 instituciones de Educación Superior, sólo 10 tienen carreras agronómicas con matrículas muy inferiores a las que corresponden a otros sectores productivos como el servicio.

Se recomienda que el gobierno motive a las universidades y a los centros técnicos que imparten Agronomía, dándoles el apoyo necesario, por la importancia que presenta para el país esta profesión, por ser este un país agrícola.