Este proyecto tuvo como finalidad la revisión y/o ampliación de créditos y contenidos programáticos de la asignatura ?Liderazgo y Principios Éticos del Docente Universitario?. Debido a una sociedad cambiante como la de hoy, la asignatura Principios Éticos se requiere una Educación Superior que forme un docente capacitado, crítico; pero, sobre todo, humano.

Los resultados esperados fueron lograr la aprobación del proyecto y esperar que en el próximo semestre la asignatura tenga la asignación de 3 créditos para poder desarrollar los contenidos de manera más satisfactoria para los docentes en el quehacer profesional. Para esto se utilizó una metodología de tipo exploratoria e instrumentos tales como entrevistas y encuestas. Los beneficiarios directos de este proyecto son los estudiantes de Post-grado y maestría o 4to nivel y/o otras carreras, el cuerpo de docentes de la escuela de Educación Superior, gestores de departamento y la universidad en sentido general.