La investigación tuvo como objetivo general analizar el nivel de motivación hacia la formación continua de los Directores de Centros del Distrito 06-07 de Gaspar Hernández. Los objetivos específicos fueron: a) Determinar las funciones del Director en los Centros Educativos, b) Determinar el nivel de motivación del Director del Centro ante al Formación Continua, c) Identificar las Necesidades de Formación de los Directores Escolares para el Desempeño Profesional de las tareas directivas y d) Determinar los principales factores que dificultan la Formación Continua del Director del Centro.

En concerniente a la metodología, el estudio fue del tipo descriptivo, bibliográfico y de campo. Respecto al tiempo es prospectivo y transversal. El instrumento que se empleó fue el cuestionario.

Los resultados de estudio revelaron que el Director realiza varias funciones administrativas, dentro de las cuales está que planifica con su equipo el trabajo, según el 94% de los Directores y el 100% de los Docentes. Asimismo el Director vela por el cumplimiento del calendario escolar (94% de los Directores y Docentes).Esto implica que el director está interesado en cumplir con las normas de la SEE. También el estudio reveló que el Director realiza sus funciones pedagógicas, da seguimiento y acompañamiento al trabajo docente en el aula.