La investigación está basada en un paradigma de carácter cualitativo, por su naturaleza práctica, colaborativa, crítica, reflexiva para la mejora de la práctica. La población del estudio es de 38 jóvenes, cursando el cuarto curso de la educación media con edades comprendidas entre 15 y 20 años. Las técnicas empleadas en esta investigación han sido el triple diagnostica, análisis de textos, la entrevista, la observación, el cuestionario.
Este estudio obtuvo una experiencia de investigación cualitativa cumpliendo con cada una de las fases del modelo asumido con el cual se ha mejorado la práctica realizando una propuesta basada en reflexión para dar respuesta en lo encontrado en el diagnóstico.
La investigación evidenció que los alumnos después de este programa están en condiciones de evocarse por una carrera, trazarse metas claras y realistas.
Se sugiere al Centro Educativo continuar trabajando con estos temas, para brindar las informaciones y reflexiones necesarias para la orientación vocacional y elección de una carrera.
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