Los principales propósitos del estudio consistieron en evaluar el desempeño de los docentes de la Carrera de Bioanálisis desde la perspectiva de los estudiantes y el propio docente en el Centro Universitario Regional de Nagua (CURNA), en el semestre académico 2007-2, a la vez verificar el nivel de responsabilidad de los docentes de la Carrera de Bioanálisis en el desempeño de sus funciones laborales.

Para el alcance de los objetivos, el estudio empleó una metodología basada en el método analítico e inductivo, se utilizó la técnica de la observación, consultas y revisiones bibliográficas. Se tomó como población a los estudiantes que están cursando la carrera de Bioanálisis durante el semestre 2007-2. Esta población estuvo compuesta por 15 docentes y 278 estudiantes, de los cuales se tomó una muestra de 161 estudiantes, lo que representa el 58%.

Los análisis realizados indican que la mayoría de los docentes tienen dominio de los contenidos que imparten, los docentes tienen las competencias para propiciar el desarrollo de un ambiente adecuado para el aprendizaje. Los docentes cuentan con las competencias necesarias para reflexionar sobre su práctica pedagógica y mejorarla. La mayoría de los docentes asisten puntualmente a desarrollar su labor.

El estudio recomienda a la Universidad Autónoma de Santo Domingo, dar seguimiento a la labor del docente en el área. Dar facilidades a los docentes para realizar maestrías y doctorado. A los docentes el estudio sugiere: crear espacio de reflexión entre colegas, indagar sobre las diferentes metodologías de enseñanza. A los estudiantes, integrarse al desarrollo de actividades de encargo social.