La investigación pretendió interpretar las concepciones de distintos sectores de la ciudad de Santiago sector profesoral CURSA-UASD, el empresarial, profesionales, amas de casa, trabajadores asalariados, orientados a percibir la función del CURSA.

El diseño asumido fue de tipo descriptivo y analítico, en el cual se emplearon los instrumentos del cuestionario y la encuesta para obtener las informaciones. La población estuvo conformada por profesionales, amas de casa, profesores del CURSA-UASD, campesinos y trabajadores de la zona de Santiago.

El estudio concluye que la principal función del CURSA es la de formar ciudadanos responsables, críticos y democráticos, esta expresión resultó ser mayoritaria en todos los sectores consultados, esto es formar ciudadanos y ciudadanas con un alto sentido del deber en la comunidad y también en la nación, formar sujetos críticos, con capacidad de impulsar cambios en las diversas facetas del acontecer nacional. En otro aspecto se determinó que el CURSA juega un papel de liderazgo en la vida intelectual, académica, artística, política económica y en el sistema político, ya que ha permitido la inserción de profesionales en el mercado laboral de esta comunidad que impulsan el desarrollo de la misma y alto crecimiento económico.

El estudio recomienda orientar las carreras hacia la demanda del mercado laboral, fomentar la investigación científica en el entorno de Santiago, hacia áreas estratégicas de la comunidad.