La investigación consistió en elaborar un manual o guía dirigido a los padres y madres de los niños/as que asisten al nivel de educación inicial (pre-escolar) con la finalidad de prevenir y orientar a los padres y madres en relación a la educación que reciben los/as niños/as en la escuela y la ayuda que ellos deben brindarles en el hogar.

La investigación fue de tipo descriptivo, el cual consistió en la elaboración de un documento que sirva de guía para los padres y madres de los niños del nivel inicial. Las técnicas empleadas para la recopilación de datos que facilitaran la elaboración del material fueron: consulta bibliográfica, análisis de canciones y juegos infantiles que fomenten la formación de los/as niños/as. El estudio no se realizó sobre ninguna población, ya que consistió en la confección de un documento.

El estudio concluye que en la elaboración de la guía se incluyeron recomendaciones para los padres, juegos, canciones, técnicas educativa, adivinanzas, tópicos de salud, higiene, responsabilidad de la sociedad de padres, cuentos reflexiones y lista de materiales que los padres deben tener en la casa para ayudar a sus hijos/as en los deberes escolares. En otro aspecto se determinó que la implementación de esta propuesta favorecerá potencialmente las destrezas y habilidades de los/as niños/as en edad pre-escolar.

El estudio recomienda poner en ejecución la propuesta desarrollada, para de este modo fortalecer y contribuir a un mejor desempeño y aprendizaje de los/as niños/as en el nivel inicial.