El estudio se planteó como objetivo principal conocer el nivel de actualización de los programas de formación médica en la Pontifica Universidad Católica Madre y Maestra y Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA). La metodología utilizada en esta investigación es descriptiva-analítica y correlacional. La población objeto de estudio estuvo integrada por los egresados de las escuelas de Medicina de las universidades PUCMM y UTESA durante el periodo 1999-2000. La muestra para el estudio de la PUCMM correspondió a 59 egresados en el 1999 y 54 egresado en el año 2000, para un total de 153 egresados. En el caso de UTESA, para el 1999 correspondió a 42 egresados y 52 en el año 2000, para un total de 94 egresados.

Después de haber concluido el trabajo de investigación se pudo determinar que existían debilidades en ambas instituciones estudiadas (PUCMM y UTESA), pero que las mismas podían ser corregidas empleando un mayor esfuerzo y dedicación de parte de ambos instituciones. La investigación sugiere que los programas de estudio de UTESA y PUCMM deben tener una mayor similitud en su estructuración curricular y que se realicen futuras investigaciones para evaluar los planes de estudio de las escuelas de medicina del país, a la luz de los objetivos que se persiguen.