El objetivo principal de la investigación consistió en determinar la incidencia de la participación de la familia y la comunidad en el proceso de enseñanza de la lectoescritura en la Escuela Básica Los Guandules, Distrito 05-01, de San Pedro de Macorís. Se hizo una investigación de campo y descriptiva, con técnicas como la observación, entrevistas y cuestionarios. La población estuvo constituida por 35 docentes y 628 estudiantes de 1ro. a 6to. grados y 438 padres y madres del centro.

En las conclusiones que quedó evidenciado que los niños fuera del ámbito escolar no tienen acercamiento con la lectura y la escritura y que los docentes no estimulan ni dan seguimiento a las familias.