La investigación se enfocó en determinar qué factores inciden en la población de estudiantes universitarios del CURO para que estos tengan preferencias por las carreras del área de Educación con relación a las demás carreras de otras áreas del conocimiento que se imparten en el centro.

La investigación fue de tipo diagnóstico-descriptivo, fundamentada en los métodos dialéctico, analítico, deductivo, sintético e inductivo, realizada sobre una población de 194 estudiantes de las diversas carreras de educación. Las técnicas empleadas para la recolección de datos fueron: encuestas, revisión bibliográfica y documental, observaciones, fichado de documento y cuestionarios.

El estudio concluye que los factores que inciden en la elección de la carrera están: la posibilidad de alcanzar un empleo, intención de ejercer la carrera, mayor facilidad de ser cursada dadas las condiciones económicas de sus familias y el costo reducido de gastos que exige, lo que se manifiesta en el número de estudiantes en el centro, otro factor que influye es la implementación de programas de post-grado especialidad y maestría, así como los factores de superación personal.

El estudio recomienda gestionar a través de los organismos correspondiente reducir el número de estudiantes por secciones en las diferentes asignaturas pedagógicas, lo que contribuiría a elevar la calidad del trabajo docente realizado por parte de los/as profesores/as, pues es de todo conocido que las secciones de pedagogía están sobrepobladas, llegando algunas a tener 80 y 100 estudiantes.