El estudio se planteó como objetivo principal determinar las Causas que Inciden en la Deserción Estudiantil, en la Facultad de Ciencias de la Educación de la UASD en el periodo 2003,2009, cuantificar la cantidad de estudiantes que desertaron de la facultad de ciencias de la educación de la UASD en el periodo 2003-2009. Tuvo como escenario la Facultad de Ciencias de la Educación, en el seguimiento a los matriculados del año 2003 hasta el año 2009 el cual se focalizó solo en el nivel de las diversas licenciaturas ofrecidas en dicha Facultad, utilizando una muestra de 197 estudiantes de 713.

El estudio empleó una metodología deductiva-inductiva, de análisis y síntesis, se fundamento en las técnicas de fichado y datos estadísticos ofrecidos por el departamento de planificación universitaria (OPLAU) de la UASD y el Ministerio de Educación Superior MESCYT, aplicó los instrumentos del cuestionario, la ficha y análisis de documental.

Entre los principales resultados del estudio se destacó que la cantidad de estudiantes que desertaron de la Facultad de Ciencias de la Educación en el período 2003-2009, es alto (un 52%), se demostró que las principales causas para el abandono de los estudios de dichos estudiantes fueron limitaciones económicas, la errada elección de la carrera, por la repitencia de asignaturas y las exigencias de la carrera.

Se recomendó que la Facultad de Ciencias de la Educación diseñe planes generales de cursos técnicos y que sea una exigencia necesaria para poder acceder a cualquiera de las carreras de la Facultad, que el estado financie los estudios de los estudiantes que demuestren tener limitaciones económicas, que la Universidad mantenga un programa permanente de seguimiento a los estudiantes, en los primeros 4 semestres.