Tomando en cuenta esta investigación acerca de las deficiencias y dificultades que presentan los estudiantes de nuevo ingreso del CURO-UASD, en la búsqueda de información y el uso de la biblioteca, hemos querido hacer esta investigación.
El objetivo general de esta investigación fue analizar todos los factores que inciden en las grandes deficiencias y dificultades que presentan los estudiantes de nuevo ingreso del Centro Universitario Regional Oeste (CURO-UASD), en la búsqueda de información, investigación y el uso de biblioteca. También, se planteó el objetivo de investigar las causas y factores que se presentan en las deficiencias y dificultades en la obtención de esas informaciones.
Esta investigación es de tipo descriptivo y explicativo. Las técnicas empleadas fueron la encuesta y la entrevista, como instrumento el cuestionario; para esto se uso una muestra de estudiantes de 3ro. y 4to. año y profesores de bachillerato del Liceo Pedro Enriques Ureña.
El estudio concluye, que los estudiantes dentro de su período escolar se les deben enseñar cómo investigar o cómo se utilizan y consultan las fuentes de información para realizar una tarea escolar. Difícilmente podrá un estudiante concluir un trabajo de investigación, si no le inculcamos una cultura de investigación en su etapa estudiantil.
La principal recomendación del estudio indica, que se incrementen desde los primeros años de escolaridad la preparación adecuada para que los estudiantes aprendan a investigar y puedan concluir con éxito los estudios universitarios.
