Esta investigación fue llevada a cabo con el propósito de determinar los intereses ocupacionales de los estudiantes que cursan la carrera de educación en el CURNO, en relación con la limitada oferta curricular y las prestaciones sociales de los maestros en servicio.

Dicha investigación se desarrolló utilizando los métodos: analítico, descriptivo inductivo y deductivo, con el propósito de conocer los intereses ocupacionales de los estudiantes.

En el diseño de investigación se utilizaron la encuesta, entrevista y el cuestionario.

Entre los principales hallazgo de esta investigación se encontró que los estudiantes ingresan al Nivel Superior con una actitud definida, que el mayor porcentaje de los estudiantes vive bajo pobreza extrema, provocando ésto la deserción. El 48% de los estudiantes aseguró que el ingreso a la carrera estuvo motivado por las prestaciones sociales y los servicios colaterales que se le brindan a los maestros. El significativo grupo, aseguró que la oferta curricular de la universidad es muy amplia.

Los diversos sectores ligados a la educación como son: Directores de Distritos, los profesores del CURNO, el director del centro y la orientadora, perciben una alta motivación y gran interés por parte de los estudiantes hacia la carrera de Educación.