Este estudio tuvo como objetivo principal determinar las necesidades existentes de educación permanente en los profesionales de Enfermería que ejercen en los centros de salud pública y privada de la Región IV de salud. También, describir el contexto en el cual desarrollan su labor los profesionales.

Este estudio es de tipo exploratorio y descriptivo. Se utilizaron técnicas como revisión bibliográfica y/o documental, observación al centro de salud, la entrevista y el censo. Como instrumento se utilizó el cuestionario. Se trabajó con una muestra conformada por ciento cincuenta y tres (153) personas de la Enfermería.

Se concluyó que las enfermeras conocen varios mecanismos, mediante los cuales pueden detectar la necesidad de la educación permanente. Los directores de Enfermería disponen de algún instrumento para detectar necesidades de educación. Los análisis del desempeño del trabajo, las necesidades de los propios servicios, las reconocidas por el propio personal y los problemas de salud que la población enfrenta.

Se recomendó, la creación de un fondo económico para facilitar al personal meritorio, los costes necesarios para que puedan participar en cursos y talleres especiales que puedan surgir y, el establecimiento de políticas coherentes y eficientes de educación permanente.