La investigación se planteó en determinar el nivel de satisfacción que tienen los profesionales de bioanalisis egresados de la Universidad Autónoma de Santo Domingo a partir de 1997, con el proceso de la enseñanza de la disciplina química clínica.

El estudio fue de tipo prospectivo, exploratorio, descriptivo y transversal, la cual se realizó sobre una población de 652 estudiantes, de donde se extrajo una muestra de 100 bioanalista (profesionales y estudiantes internos). Los instrumentos empleados fueron: encuestas, cuestionarios, entrevistas para la recolección de datos.

Se concluyó que las profesionales egresadas de la Universidad Autónoma de Santo Domingo están satisfechas o muy satisfechas con el proceso de enseñanza-aprendizaje de esta disciplina y que se han ido integrando parcialmente a trabajar en el área un 48.0% de los egresados. En otro sentido se determinó que cuando estaban recién egresadas se sentían seguras de sus conocimientos, pero muy poco competentes y que el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Química Clínica I y II en la Universidad Autónoma de Santo Domingo es muy bueno.

El estudio recomienda gestionar la disponibilidad de medios de enseñanza y tecnología avanzada para el desarrollo de la docencia teórico-práctico, para que los profesionales egresados puedan responder a los requerimientos del mercado laboral.