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Propuesta para la Implementación de Modalidades Educativas Alternativas, para que la Universidad Autónoma de Santo Domingo Pueda Ejecutar, Controlar y Reducir las Grandes Limitaciones Económicas, Humanas, de Infraestructura Física y Lógica que la Afectaron en su Gestión Docente en el Periodo 2002-2005

Autores:
  • Corporán, Gregorio
  • Germán Ángeles, Douglas Julián
Asesores:
  • Amaro Morejón, Manuel
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Resumen:

El estudio pretendió proponer diversas modalidades y medios alternativos, dirigidos y orientados a enfrentar y reducir las graves limitaciones de recursos económicos, humanos y de infraestructura que asfixian la UASD.

La metodología asumida fue de tipo exploratoria y electiva, para la cual se emplearon los instrumentos de la encuesta, observación, análisis de documentos. La población objeto de estudio estuvo conformada por 42 maestros y 51 estudiantes.

El estudio concluye que la UASD debe evaluarse y comenzar a auto gestionar cambios en sus estructuras y acciones, efectuar cambios, a lo interno, los cuales deben desbordarse bañando e inundando todos los estamentos de la sociedad, cambios que permitan el uso cada vez más racional , austero, pertinente, eficiente y eficaz de los recursos económicos y humanos, por lo que se hizo una propuesta de implementación de modalidades educativas que conllevo los siguientes aspectos: evaluación de la instituciones, evaluación del personal administrativo, docente y de apoyo, crear una mediateca de servicios al público en general, diseñar e implementar instrumentos que permitan la utilización al máximo de la planta física, implementación de nuevas carreras de acuerdo a la demanda de la sociedad, entre otros aspectos.

Se recomienda a la UASD manejarse con mayor transparencia, mayor apego a los valores nobles, ejemplicadores y dignos de ser imitados por toda la sociedad, de forma más justa y humana

Referencias:
Título Académico:
Maestría en Tecnología Educativa
Universidad que emite el Título:
Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD)
Localización del Informe:
  • Biblioteca Pedro Mir
Tipo de texto:
Tesis
idioma:
Español
Área temática:
Ejes Transversales (Cultura Dominicana: Identidad y Diversidad)
Signatura topográfica:
MA-TE 0003 FH 2005
Cantidad de páginas:
127
Campo de Acción
Nivel
Superior
Ciclo
Grado
Descriptores:
  • Implementación
  • Medios Tecnológicos
  • Propuesta
Fecha de realización:
01 de Febrero de 2005
Lugar de realización:
Santo Domingo