El Objetivo General de este estudio fue determinar la incidencia que tiene la Mujer en los Centros de Enseñanza del Nivel Superior de la ciudad de Barahona: CURSO-UASD, UNICARIBE e ICATEBA, en el período 2003.

Este estudio fue de tipo descriptivo, exploratorio y explicativo. Como instrumentos se utilizaron 4 cuestionarios; las técnicas empleadas fueron; la entrevista, observación de campo y revisión de literatura o análisis documental. Se trabajó con una muestra compuesta por 217 estudiantes, 21 docentes y 15 del área administrativa, todas mujeres.

Podemos concluir que la mujer tuvo una mayor incidencia que los hombres en los tres centros de enseñanza superior, partiendo del hecho del área estudiantil, representa un 96% de la población total estudiada (estudiantes, docentes y administrativas). Siendo la educación un elemento importante de empoderamiento, en un futuro no muy lejano la mujer estará en condiciones más ventajosas con relación a los hombres en la mayoría de los centros e instituciones públicas y privadas de Barahona y de toda la región, colocando el desequilibrio en cuanto a la equidad de género fuera de la mujer.

Se recomienda a la Secretaría de Estado de la Mujer, conjuntamente con la Secretaría de Trabajo y el sector privado, deben aunar esfuerzos con miras a desarrollar programas y proyectos que ofrezcan más fuentes de empleos, para las mujeres que cursan estudios en los centros de Educación Superior de Barahona.