El presente estudio pretendió determinar la incidencia del uso de los medios tecnológicos en el proceso enseñanza-aprendizaje de los estudiantes de la Carrera de Educación en la Universidad Pedro Henríquez Ureña y Carvajal, Recinto Moca.

Los métodos utilizados para llevar a cabo el estudio son el inductivo, el deductivo el analítico y el sintético. Las técnicas que se utilizaron fueron la realización de fichas, entrevista, observación y la síntesis.

Se llegó a la conclusión de que en la carrera de Educación en la Universidad Pedro Henríquez Ureña y Carvajal de Moca hay diversidad de medios tecnológicos, los cuales se les da un uso adecuado. Las aulas están debidamente ambientadas y el rendimiento de los estudiantes es de regular a bueno.

Se sugiere a la Universidad Pedro Henríquez Ureña y Carvajal de Moca, seguir innovando en el empleo de los medios tecnológicos para mejor desempeño y mayor dinamismo en el proceso enseñanza aprendizaje.