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Incidencia del perfil del docente que enseña Matemática en el aprendizaje de sus alumnos. Situación del Segundo Curso Segundo Ciclo del Nivel Medio del Distrito Educativo 08-05 de la Regional de Santiago de los Caballero República Dominicana 2008-2009

Autores:
  • Clasé, José Ismael
  • Hernández, Juan
Asesores:
  • Piña, Marcelina
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Resumen:

Esta investigación  se denominó Incidencia del Perfil del Docente que imparte matemática en el rendimiento académico en el área de Matemática  del Segundo Curso Segundo Ciclo del Nivel Medio del Distrito Educativo 08-05 de Santiago.

El objetivo general de la investigación fue determinar la Incidencia del Perfil del Docente que Enseña Matemática en el Aprendizaje de sus alumnos

 La metodología utilizada en esta investigación es descriptiva, documental y de campo 

Se encontró  que la preparación académica del docente con relación al contenido a impartir, parece ser incompleta, ya que la mayor parte de los docentes indica que le falta algún contenido en su capacitación.

También se encontró que el grado académico alcanzado por los docentes  es, respectivamente, licenciatura, postgrado y maestría. 

Se evidenció que con respecto al dominio de los contenidos  la mayor parte de los alumnos entiende y entienden los contenidos impartidos por los docentes en un 87%

Referencias:
Título Académico:
Magíster en Matemática Educativa Orientada en Docencia
Universidad que emite el Título:
ISFODOSU, Recinto Luís Napoleón Núñez Molina
Localización del Informe:
  • Biblioteca/CRAI
Tipo de texto:
Tesis
idioma:
Español
Área temática:
Calidad Docente
Signatura topográfica:
MME012
Cantidad de páginas:
127
Campo de Acción
Nivel
Media
Ciclo
2
Grado
3ro. Bachillerato
4to. Bachillerato
Descriptores:
  • Actitud de los Docentes
  • Matemática
  • Perfil Docente
  • Rendimiento Escolar
Fecha de realización:
01 de Julio de 2010
Lugar de realización:
Santiago