El presente estudio trata sobre la deserción escolar en el Liceo Nocturno San Francisco de Asís del municipio de Jarabacoa. Desde el año 2003 hasta el 2009 se ha producido una deserción escolar en el liceo nocturno San Francisco de Asís, que amerita un plan de acción donde se involucren todos los sectores que inciden en la comunidad educativa del centro. En el año escolar 2004-2005, se inscribieron 200 estudiantes en el primer grado del Primer Ciclo, pero al finalizar el primer semestre alrededor del 20% abandonó la clase, situación esta que se ha multiplicado durante los siguientes años, así, por ejemplo en el año escolar 2006-2007, se inscribieron en primer grado de Primer Ciclo 190 alumnos y al terminar el primer semestre un 18% había desertado de la escuela.

Dos hallazgos importantes se destacan principalmente en esta investigación que concuerda con lo señalado por La Revista Iberoamericana de Educación que son: los problemas socioeconómicos y familiares y un tercer aspecto que es la poca motivación al estudio o desinterés de los estudiantes.

Objetivos que se persigue al abordar el tema de la deserción escolar en el liceo Nocturno San Francisco de Asís:

Objetivo general: Indagar las razones que inducen la deserción descolar en el centro de Media, Liceo Nocturno San Francisco de Asís.

Objetivos específicos:

Determinar cuales causas o razones motivan la deserción escolar en el Liceo Nocturno San Francisco de Asís.

Describir las condiciones Físicas de la infraestructura de Centro Educativo.

Conocer las opiniones de los alumnos, padres, madres sobre el tema objeto de la investigación en el liceo nocturno San Francisco de Asís.

La investigación que se llevará a cabo en este estudio será la exploratoria, porque los trabajos que se realizarán partirán de encuestas, entrevistas y consultas tanto a los estudiantes, maestros y órganos de dirección del centro a investigar. El enfoque que se aplicará va de lo cuantitativo a lo cualitativo.

La investigación abarcó primer ciclo y segundo ciclo, pero haciendo énfasis en el primer y segundo grado del primer ciclo.