Los factores que inciden en el no ingreso a la educación superior de los bachilleres egresados del Liceo Ercilia Pepín de San Francisco de Macorís, en sus tres tandas, en el periodo 2007-2008, tema que fue el propósito de esta investigación, por ser una realidad que inquietó de forma significativa a las sustentantes de este estudio.

Este estudio se planteó obtener un diagnóstico del desempeño de los orientadores del liceo Ercilia Pepín y de los Centros Universitarios de esta ciudad, a partir de las formas de motivar a los estudiantes de la educación media a continuar sus estudios superiores. Al mismo tiempo, estableció cuáles son los medios que utilizan los Departamentos de Relaciones Públicas de las universidades locales, para motivar y captar nuevos estudiantes.

La población de esta investigación estuvo compuesta por 590 bachilleres egresados del Liceo Ercilia Pepín en sus tres tandas, en el período 2007-2008, aptos para ingresar a las universidades por haber aprobado las Pruebas Nacionales.

Los hallazgos encontrados como indicadores determinantes del no ingreso de los bachilleres a las universidades, indican: Que los estudiantes a temprana edad se involucran en matrimonio o en una relación marital consensual, teniendo hijos y otros dependientes que los cohíben de estudiar una carrera universitaria, obligados a integrarse al trabajo productivo y remunerado. El estudio mostró que los estudiantes enfrentan una realidad compleja con múltiples problemas institucionales y ejecución de los programas educativos, problemas familiares, políticos, económicos y culturales, que sumados a los de su desarrollo personal, constituyen los factores responsables del no ingreso a la educación superior de la población objeto de estudio.

Esta investigación plantea recomendaciones que podrían ayudar a transformar de forma positiva la realidad educativa nacional.