El objetivo general trazado en esta investigación fue ?analizar las perspectivas en la educación superior a distancia en la República Dominicana caso: UAPA?.

La metodología aplicada correspondió al tipo documental, bibliográfico y de campo. Además, corresponde al tipo transversal. Las técnicas que sirvieron para la recolección de datos fueron: cuestionarios y consultas de libros de textos, revistas, documentos, entre otros. Se trabajó con un universo de 100 estudiantes, seleccionando como muestra 51 estudiantes. De un universo de 20 facilitadores, se tomó una muestra de 7 facilitadores.

Los puntos más relevantes en el desarrollo de esta investigación se pueden expresar con que la inversión de la educación, se constituye en prioritaria en un país como República Dominicana.

Hoy día, la educación a distancia puede ser vista como una cuestión de justicia social, debido a la respuesta eficaz que la misma está dando a una serie de necesidades educativas que no veían perspectivas de satisfacción en el modelo educativo tradicional.

La Universidad Abierta para Adultos (UAPA), como institución abierta y a distancia que realiza una acción docente dirigida a un público adulto. Se inscribe más bien dentro del contexto de la educación permanente ya que su interés fundamental es facilitar a los adultos la oportunidad de continuar sus estudios superiores a nivel profesional. La formación docente para el ejercicio de la docencia universitaria es otro de los componentes que fortalecen la calidad por eso UAPA, pretende satisfacer las demandas actuales de profesionales, capacitados en diferentes áreas.

En fin la educación es fundamental para el desarrollo de la sociedad, por lo tanto de ella depende su capacidad de innovación, aplicación del conocimiento para el desarrollo humano sostenible y la formación de valores y actitudes.