El objetivo general de esta investigación es establecer el nivel de correspondencia de las propuestas curriculares de los Centros de Educación Superior de la Región Enriquillo con su realidad.

El estudio es de tipo documental, descriptivo y explicativo. Se utilizaron los métodos deductivo, inductivo y analítico. El instrumento utilizado fue el cuestionario. La muestra estuvo conformada por setenta y seis (76) Instituciones de la Región Enriquillo.

Se concluyó, que ha quedado demostrado que la región exige de los Centros de Educación Superior que hacen vida en ella, la implementación de carreras técnicas, tales como: Mercadeo, Mecánica Automotriz, Técnico Colorista (Especialista en Belleza), Técnico Pecuario, Electrónica, Electricidad Industrial, Veterinaria y otras que, con excepción de mercadeo, la cual se impartía en el Instituto Católico Tecnológico de Barahona -ICATEBA, pero de forma muy tímida, ninguna otra se ha ofrecido nunca en la región.

Se recomienda que se gestione el apoyo del gobierno a todos los sectores, para ejecutar proyectos que generen fuentes de empleos que acaparen los profesionales egresados de la región.