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Impacto de la formación en valores de los/as estudiantes de la Escuela Básica Angelina, durante el Período 2005-2006

Autores:
  • Paredes, Francisca
  • Florimón Castillo, Paulina
Asesores:
  • Basora , Olga
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Resumen:

El principal objetivo del estudio consistió en identificar las causas del comportamiento agresivo de los/as estudiantes que cursan el 5to grado de la Escuela Básica Ingenio Angelina, durante el periodo 2005-2006.

La metodología utilizada consistió en la revisión de fuentes bibliográficas. La técnica de recolección de datos empleada fue la encuesta. Se utilizó como instrumento el cuestionario.

La población estuvo compuesta por 70 estudiantes de 5to grado, cuya edad comprendía entre 10 y 15 años. Se tomó una muestra de un 12%.

El estudio concluye que una cantidad de estudiantes vive con uno de los padres, otros con sus abuelos o tíos. Esto conlleva a que no hay un control de los mismos hacia sus hijos y, por ende, no hay debida atención en sus labores escolares.

La investigación recomienda a la familia, asumir su responsabilidad en la vigilancia, cuidado y control de los hijos para que no vean programaciones que inciten a la agresividad ya que la mayoría son de actos violentos, sangrientos, odio, etc.

También recomienda a los centros educativos cultivar los valores para controlar la violencia y la agresividad

Referencias:
Título Académico:
Magíster en Educación Superior Mención en Gestión
Universidad que emite el Título:
Universidad Central del Este (UCE)
Localización del Informe:
  • Biblioteca
Tipo de texto:
Tesis
idioma:
Español
Área temática:
Educación Cívica
Signatura topográfica:
T 370, 52, 2006
Cantidad de páginas:
70
Campo de Acción
Nivel
Básica
Ciclo
1
2
Grado
1er. Grado
2do. Grado
3er. Grado
4to. Grado
5to. Grado
6to. Grado
7mo. Grado
8vo. Grado
Descriptores:
  • Estudiantes
  • Formación
Fecha de realización:
01 de Septiembre de 2006
Lugar de realización:
San Pedro de Macorís