En el presente trabajo de investigación se analizó ''La aplicación del enfoque constructivista en la enseñanza de la Historia y la Geografía en los educandos del 1er. Ciclo Educación Media, en los Centros Educativos Manuel Antonio Patín Maceo, Gregorio Evertz Crispín de Villa Altagracia en los años 2008-2009 y el primer semestre 2009-2010 del Distrito educativo 04-04 de San Cristóbal, República Dominicana.
El tipo de estudio de esta investigación se consideró descriptivo y correlacional. El aprendizaje puede tener lugar como un continuo, desde únicamente un aprendizaje memorístico hasta lograr un aprendizaje significativo, dependiendo de la motivación y de los conocimientos previos que el alumno posea.
Una vez concluido el presente trabajo de investigación, se considera importante recomendar al encargado del área de Ciencias Sociales del Distrito Educativo 04-04 de Villa Altagracia, trabajar en mejorar la práctica docente en la aula. A través de charlas, talleres acerca de la elaboración de materiales didácticos, excursiones con los docentes del área de Ciencias Sociales a diferente partes de la geografía nacional. Al encargado del área y al director de Distrito, que ofrezcan talleres a todos los docentes de Ciencias Sociales acerca del uso de los materiales didácticos para una mejor utilización de los mismos.
