Este estudio busca determinar las dificultades que presentan los docentes de Ciencias Sociales en la promoción de valores en la Universidad. En el mismo se conversó sobre la inscripción de estos valores frente a un nuevo siglo que trae consigo tanto antivalores. La principal esperanza del futuro de los verdaderos educadores de la República Dominicana descansa en la educación que tiene como base los valores humanos y su promoción encaminando a utilizar técnicas y estrategias que le permita a los docentes educarse en valores a la presente y futuras generaciones.

Para el logro de los objetivos el estudio empleó una metodología basada en un estudio descriptivo y se fundamentó en el método de análisis documental y el instrumento utilizado fue el cuestionario. Para la aplicación de los cuestionarios se trabajó con una muestra de ciento treinta y seis (136) estudiantes y seis (6) docentes de la UNPHU, La Vega.

El estudio determinó que los docentes usan de una manera regular los valores, al tiempo que se estableció que la mayoría de los valores humanos en el área de Ciencias Sociales es regular.

El estudio propone que se invierta en los docentes, porque ellos son los activos principales del Centro, iniciativo, mejorando y renovando los recursos, los métodos, y las técnicas de la enseñanza.