Los principales propósitos del estudio consistieron en determinar las características principales de la sub-región Cibao Occidental. Identificar los niveles de la educación donde se desenvuelven los docentes de la sub-región, a la vez determinar el nivel de incidencia de los profesores de las Ciencias Sociales en las provincias que componen el período 1995-2002.
La metodología utilizada fue de corte bibliográfica documental, con fuentes directas e indirectas. Como instrumento se utilizó el cuestionario. Se trabajó con una población de los profesionales de la sub-región los que ascendieron a una totalidad de doscientos cinco (205) profesionales, de los que se escogió una muestra de ciento treinta y ocho (138) personas.
El estudio concluye que la sub-región Cibao Occidental, es una zona árida por las condiciones climáticas y ambientales. En el aspecto educativo, en sentido general ha habido un desarrollo significativo en los diferentes niveles de la educación, dicho estudio reveló además, que los docentes del área de Ciencias Sociales inciden y aportan al desarrollo a través de las Instituciones Educativas Formales y no Formales.
El estudio recomienda al Estado Dominicano, a través de la Oficina Nacional de Planificación (ONAPLAN), conjugar la planificación económica con la planificación educativa y que tomen más en cuenta las características particulares en el desarrollo de la Región.
