El propósito principal de este estudio consistió en determinar el impacto de la UTESUR en el desarrollo educativo de Azua.

Esta investigación se realizó bajo el tipo exploratorio y evaluativo. Los métodos utilizados fueron el deductivo, el analítico y el sintético, como partes esenciales del proceso. En cuanto a las técnicas empleadas en el procedimiento de recolección de las informaciones, se pueden citar: investigación bibliográfica, investigación de campo, recopilación de datos, entrevistas, encuestas a maestros, cuestionarios y análisis e interpretación de datos. Se trabajó con una muestra de 170 maestros(as) residentes en la Provincia de Azua.

El estudio concluye que los aportes de UTESUR a la provincia de Azua en el ámbito educativo, han sido significativos. Su contribución ha elevado el nivel de profesionalización de los maestros en todos los niveles del sistema educativo, pues, aunque no se identifica la población de docentes que ha realizado estudios de cuarto nivel, esta universidad, desde hace un tiempo, viene ofreciendo cursos de postgrado en educación a nivel de especialidad y maestría, significando esto, un valor agregado de gran importancia para el país, la región y la provincia.

La investigación sugiere que se retorne el plan regular de educación; que se mejore el área de laboratorio de Ciencias de la Naturaleza, mediante la inclusión de nuevos y modernos equipos, así como un espacio físico mas confortable; que la universidad promueva mas convenios interinstitucionales, con miras a un mayor financiamiento de los estudios de los docentes (becas).