El objetivo de esta investigación se orientó en determinar la incidencia del uso y aplicación de los recursos audiovisuales en el proceso enseñanza - aprendizaje (PEA), por los docentes del área de Ciencias Sociales del Segundo Ciclo del Nivel Medio en los Liceos Ercilia Pepín de San Francisco de Macorís, en sus tres tandas, año escolar 2008 ? 2009.

Dicha investigación estuvo sustentadas por Francisco Paula Taveras, Ramona Ysidra Balbí Aponte, quienes, al observar los recursos audiovisuales para el área de ciencias sociales, existentes en el Centro Educativo notaron que no está actualizado, ni son suficientes para la población estudiantil y el poco uso que se le da por parte de los docentes en el área.

En el orden de la investigación, se utilizó un cuestionario, a los fines de conocer la opinión de docentes y estudiantes sobre el uso y aplicación de los recursos audiovisuales en el proceso de enseñanza de las ciencias sociales; un  alto porcentaje respondieron que cuando se utilizan de manera adecuada dichos recursos se obtienen aprendizajes significativos.

Esta es una investigación descriptiva que en su procedimiento metodológico, implementó estrategias como recolección, análisis e interpretación de los datos obtenidos en la misma. Cuenta con 99 pagina 17 cuadros y 17 gráficos y varios anexos en lo cual están presentados los resultados de acuerdo a los objetivos planteados en la misma. Además, se presenta un conjunto de conceptualizaciones referentes al problema planteado.