La investigación pretendió indagar sobre el uso de la tecnología de la información y la comunicación en la enseñanza de la Ciencias Sociales en el tercer grado de educación media en el Politécnico Ángeles Custodios (año 2009), así como identificar los medios tecnológicos y de comunicación con que cuentan los/as docentes y el nivel de preparación de estos en el uso de la TIC.

El estudio fue de tipo descriptivo, en la cual se emplearon la observación, encuestas, entrevistas, cuestionarios y análisis documental para la recopilación de información. La población estuvo conformada por 20 estudiantes y 5 maestros.

El estudio concluye que el uso de las TIC en este centro educativo es muy fructífera, la cual fomenta el rendimiento académico, además el centro cuenta con documentos que tienen informaciones y datos sobre el uso de las TIC. En otro aspecto se determinó que el centro cuenta con: radio, televisión, computadoras, Dvd, teléfonos celulares entre otros, pero que el nivel de capacidad en cuanto al uso es muy bajo, aunque se muestra una disposición por parte de los docentes a recibir capacitación para mejorar su práctica docente.

El estudio recomienda que se dote de nuevos conocimientos y competencias en el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación a los docentes, que contribuya a eliminar la brecha digital y contribuir a la alfabetización di