Incidencia del uso dellaboratorio en el desarrollo de habilidades y competencias vinculado con losprocesos de las Ciencias, presentada por Paulina De la Cruz Reyes y Estela Hernández Mena a la Universidad Católica Tecnológica del Cibao (UCATECI).

La aplicación de la disertación consistió en el diseño e implementación de un plan de mejora sobre incidencia del uso de laboratorio en el Liceo Fernando Arturo de Meriño. Los resultados de un diagnóstico revelaron, que la maestra poseía pobre dominio del uso de laboratorio basado en el desarrollo de los procesos de las Ciencias al igual que los estudiantes.

Las estrategias aplicadas consistieron en el desarrollo de tres fases: en la primera se realizó una jornada de capacitación con la maestra; la segunda se implementaron prácticas de laboratorio con la misma y en el tercer acompañamiento y seguimiento a la maestra con el grupo de estudiantes intervenidos. El proceso de implementación inició el 11 de mayo 2011 y finalizó el 20 de diciembre del mismo año.

Durante las intervenciones, se mejoró la actitud de la maestra y el interés de los estudiantes frente al uso del laboratorio. El dominio sobre el uso de algunos instrumentos de laboratorio. Realización de prácticas de laboratorio con un carácter objetivo y crítico a través del desarrollo de los procesos de las Ciencias. Se dotó a la maestra del Centro con manuales de prácticas basadas en el uso de reactivos de fácil acceso. Los resultados de la investigación servirán de base para el desarrollo de un plan de mejoramiento con la maestra de Ciencias de la Naturaleza de los diferentes Centros de Media del Distrito 16-03 de Cevicos y del país.