Este estudio está dirigido a determinar la actitud del personal docente de los centros universitarios, Centro Regional del Atlántico, Universidad Tecnológica de Santiago Recinto Puerto Plata y el Centro Universitario Regional de Santiago, ante la supervisión curricular e identificar, comparar y describir los factores que intervienen en dicha actitud.

Las técnicas utilizadas para la obtención de datos fueron la encuesta, la entrevista, el cuestionario y el análisis documental.

El universo está conformado por las Universidades: Centro Regional del Atlántico, Universidad Tecnológica de Santiago recinto Puerto Plata y el Centro Universitario Regional de Santiago, la población para este estudio está conformada por docentes, directores, estudiantes y supervisores. De ciento noventa y cinco (195) docentes de los cuales se seleccionó una muestra de ciento seis (106), del total de los estudiantes de cinco mil quinientos diecisiete (5,517) se seleccionó una muestra de doscientos quince (215).

Se encontró que el 62% de la población estudiada es de sexo masculino, el 90% de los docentes posee especialidad y maestría.

Se sugiere a las universidades, Centro Regional del Atlántico (CURA), Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA) recinto Puerto Plata y el Centro Universitario Regional de Santiago (CURSA), propiciar mayor desarrollo a la formación de sus profesionales en todas las áreas. Así como también, que tanto los docentes como las Instituciones, despierten el interés de incluir la Capacitación Académica, para mayor aprovechamiento de sus conocimientos.