Este estudio tiene como objetivo general indagar lo concerniente a la formación investigativa de los/as maestrantes en el área educativa del CURSA en el periodo 2001-2002.

Los métodos en los que se realizó la investigación fueron bibliográfico, de observación, exploratorio, descriptivo, comparativo y explicativo. El universo de esta investigación está contenido en la población de seis grupos que directamente están involucrados en la formación investigativa del CURSA en el período 2001-2002. La primera población conforma los maestrantes que han cursado la asignatura de metodología de investigación, este caso se seleccionó en 50% que asciende a 50 maestrantes. Las técnicas empleadas fueron la observación, la encuesta, la entrevista y análisis documental, el cuestionario.

Este estudio evidenció que la mayoría de los maestrantes están en proceso de realización de investigación y la totalidad tiene nivel de licenciatura. El área de educación es la investigada de mayor porcentaje ya que la generalidad de los maestrantes está involucrada en el magisterio. La publicación de las investigaciones es escasa por el factor económico.

Se sugiere al Centro Universitario Regional orientarse a los aspectos siguientes: Promociones por diversos medios de comunicación la maestría de educación superior con un criterio regional más amplio, para facilidad de los maestrantes de diversas provincias. Que se facilite o gestione beca para los participantes de escasos recursos económicos.