El presente trabajo de investigación está basado, en determinar los factores que inciden en el nivel de formación de los estudiantes de derecho del noveno semestre, en el semestre académico 2003-2.

Los factores más importante en la formación académica de los estudiantes de derecho, se basan en determinar la carga académica de los profesores y estudiantes, destacar el rol que desempeñan los maestros en el ámbito docente, en conocer la forma de evaluación, determinar si los profesores utilizan recursos didácticos para su enseñanza, determinar la formación pedagógica de los docentes así como determinar la formación de planificación del maestro y las estrategias metodológicas para la enseñanza del derecho.

Con el desarrollo de los cinco (5) capítulos la investigación da luz a las necesidades observables en el problema, ya que de manera cronológica observamos los antecedentes, el planteamiento del problema, objetivo general, objetivos específicos y definiciones de términos contenido en el capítulo I. El capítulo II que contiene el marco teórico, donde se hace una revisión de literatura en función de las variables e indicadores.

La metodología que explica el tipo de estudio, la población, los procedimientos usado para recolectar los datos cumpliendo con el análisis de las variables e indicadores completando el capítulo III. En el capítulo IV se presentan los resultados en tablas estadísticas tomando en cuenta cada una de las variables con sus indicadores y el capitulo V que se destina a las conclusiones, las recomendaciones y anexos.