El objetivo principal de este estudio consistió en analizar las técnicas y estrategias de la supervisión en el mejoramiento de la calidad de la enseñanza en la Escuela Divina Providencia del Nivel Básico, del Municipio Consuelo.

La metodología fue de corte descriptiva y se fundamentó en el método deductivo. El instrumento utilizado para recolectar los datos lo constituyó una entrevista y una encuesta dirigida a los/as maestros/as. La población objeto de estudio estuvo compuesta por cuarenta y dos (42) maestros/as, de la cual fue seleccionado el 34%, equivalente a catorce (14) maestro/as. Esta fue tomada de forma aleatoria.

Los análisis realizados indican que la Escuela cuenta con un Comité de Gestión, el cual acompaña a los/as maestros/as y les ayuda a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de los/as alumnos/as. Según la investigación la Escuela Divina Providencia está realizando el trabajo de acompañamiento de forma satisfactoria.

El estudio recomienda, supervisar mediante un plan estratégico, la mejoría de la calidad de la enseñanza en los centros educativos constantemente. A los directores de los centros educativos, usar técnicas y estrategias adecuadas para lograr un aprendizaje de calidad.