El objetivo general de este estudio fue determinar el nivel de aplicación de la Ordenanza 1´95 en el Nivel Básico Público en el Distrito Educativo de Tamayo, 01-06, que establece el actual currículo de la educación dominicana, así como los factores que pueden estar influyendo en dicha aplicación.

Este estudio fue de tipo descriptivo y de corte cualitativo. Como instrumento se utilizó el cuestionario. La muestra con que se trabajó estuvo conformada por 46 centros educativos.

Se concluyó que según los diferentes resultados y análisis de los directores, maestros, padres y estudiantes, estos coinciden en que el nivel de aplicación de la Ordenanza No. 1´95 que establece el currículo vigente, en el Distrito Educativo 01-06 de Tamayo, aún tomando en cuenta la precariedad educativa en la que se encuentran los centros educativos de nuestra región Sur, la aplicabilidad del actual currículo oscila entre un 74% y 78%.

Se recomienda que las autoridades implementen permanentemente investigaciones, supervisiones, evaluaciones y cómo los/as docentes aplican la ordenanza 1´95, con el propósito de reforzar los conocimientos para dar respuestas a las exigencias de la nueva sociedad.