Este estudio tuvo como objetivo general determinar las condiciones académicas y profesionales de las mujeres docentes que ocupan puestos de dirección académicos electivos en la Universidad Autónoma de Santo Domingo.

Este estudio fue de tipo exploratorio-descriptivo. Las técnicas utilizadas fueron la entrevista y la revisión documental y, como instrumento, el cuestionario. Se trabajó con una muestra conformada por 46 dirigentes académicas.

Se concluyó que las mujeres docentes que ocupan puestos de dirección en la administración de la Enseñanza Superior, especialmente de la UASD, ofrecen a la universidad un nuevo modelo de dirección; a su país, una manera de aprovechar el potencial humano que la mujer representa y, a las mujeres de todo el país, un modelo de mujer diferente al hombre, pero, también, su compañera y su tarea de construir un futuro mejor para todos.

Se recomienda que se estimule la preparación de charlas, conferencias, seminarios y otros trabajos académicos que involucren la condición de la mujer en la UASD.